Posts

Image
  KESEPAKATAN KELAS SEBAGAI PERWUJUDAN PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN (oleh: Zulfan Fadli, S. Pd) Pendidik seyogyanya memberikan kebebasan kepada murid untuk mengembangkan ide, berpikir kreatif, mengembangkan bakat atau minat murid .  Akan tetapi kebebasan itu bukan berarti kebebasan mutlak, perlu tuntunan dan arahan dari pendidik supaya anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya. Peran guru hanya dapat menuntun semua kodrat anak untuk tumbuh maksimal agar dapat mencapai kebahagiaan dan keselamatan baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Seperti halnya petani, petani menanam bibit tentu berharap agar bibit yang ditanam tumbuh dengan baik maka bibit tersebut harus ditanam pada lahan yang subur, dirawat dengan baik dengan sinar matahari yang cukup, diberi pupuk, dijaga dari hama penyakit sehingga bibit tersebut tumbuh dengan baik sesuai dengan kodratnya. Demikian juga dengan seorang guru. Agar anak-anak dapat tumbuh sesuai dengan kodratnya dengan baik maka gu

PGP-1-Kabupaten Aceh Utara-Zulfan Fadli-Aksi Nyata Paket Modul 3

Image
  LAPORAN AKSI NYATA MODUL 3.3.a.10     PEMANFAATAN KOMPUTER DALAM PELAKSANAAN UJIAN AKHIR  SEMESTER BERBASIS DIGITAL MENGGUNAKAN  APLIKASI EASYQUIZZY       OLEH   ZULFAN FADLI, S. Pd   CGP – KABUPATEN ACEH UTARA SMP NEGERI 1 LHOKSUKON   1.     LATAR BELAKANG   Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka diperlukan guru yang profesional yang dapat melaksanakan tugasnya sebagai pendidik, pengajar, pembimbing dan pelatih anak-anak bangsa di masa depan yang dapat memberikan arah pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif serta minat yang tinggi pada peserta didik. Pendidikan dapat mempengaruhi perkembangan manusia dalam seluruh aspek kepribadian serta memahami berbagai potensi yang dimilikinya secara optimal yaitu pengembangan potensi individu yang setinggi-tingginya dalam aspek fisik, intelektual, emosional dan spiritual sesuai dengan perkembangan serta karakteristi

PGP-1-Kabupaten Aceh Utara-Zulfan Fadli-Aksi Nyata 2.1&2.2

Image
 

2.2.a.10.1. Forum Berbagi Aksi Nyata - Pembelajaran Sosial dan Emosional

      RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN       Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Lhoksukon Kelas/Semester :   IX/2 Materi :   Bangun Ruang Sisi Lengkung Sub Materi :   Volume Kerucut Alokasi Waktu :   1 x Pertemuan Pembelajaran ke :   2       A.    TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah melaksanakan serangkaian kegiatan pembelajaran, murid dengan rasa ingin tahu dan teliti dapat: ·       Menemukan rumus volume kerucut melalui eksperimen dengan baik dan benar ·       Menemukan rumus volume kerucut dengan menggunakan aplikasi geogebra dengan baik ·       Menyelesaikan permasalahan nyata   yang berkaitan dengan volume kerucut dengan baik   B.    SUMBER BELAJAR ·   Buku Murid “Matematika Kelas IX” Kurikulu